З метою забезпечення об’єктивного моніторингу професійної діяльності педагогічних (науково-педагогічних) працівників, виявлення чинників, які стимулюють або гальмують роботу викладачів, на відділеннях вищої та фахової передвищої освіти ВСП «ТФК ТНТУ» вже третій рік поспіль проводиться рейтингове оцінювання. За результатами рейтингового оцінювання визначається внесок кожного викладача у навчально-методичну, інноваційну, організаційну та міжнародну роботу, що, своєю чергою, дає змогу оцінити їхню активну участь у розвитку закладу освіти загалом.
У межах моніторингових і організаційних заходів, що реалізуються з метою створення передумов для ефективного функціонування ВСЗЯО, на відділеннях вищої та фахової передвищої освіти ВСП «ТФК ТНТУ» було проведено інструктивно-методичний семінар на тему «Рейтингове оцінювання викладачів: від вимог до результатів» за участі педагогічних (науково-педагогічних) працівників.
Методист з якості освіти Тетяна ПИСЬМЕННА основну частину доповіді сфокусувала на вимогах до рейтингового оцінювання та розкрила їх у розрізі окремих груп цільових показників, зокрема: підготовки здобувачів освіти до участі у заходах різних рівнів; розробки навчально-методичних матеріалів і наукової активності; професійного розвитку та впровадження інновацій у навчальний процес; розробки та вдосконалення освітніх компонентів і навчально-методичної бази; підготовки наукових публікацій у вітчизняних і міжнародних виданнях; організації та проведення освітніх, виховних і профорієнтаційних заходів. Поряд з цим, увагу присутніх було зосереджено на підпитаннях нормативно-методичного забезпечення рейтингового оцінювання, підготовки підтверджувальних документів, перегляду та затвердження цільових показників, оприлюднення результатів моніторингу рейтингу викладачів.
Насамкінець було наголошено на тому, що рейтинг має відображати реальні досягнення викладача, зі всіх сторін засвідчувати про його професійний потенціал, а цього можна досягти тільки за умови дотримання чесності, об’єктивності та відповідальності всіх осіб, залучених до процесу рейтингового оцінювання.
