ВСП «ТФК ТНТУ» продовжує брати участі в проєкті «Інклюзивна професійно-технічна освіта: поліпшення навчання для ветеранів та людей з інвалідністю», організованому Всеукраїнським громадським об’єднанням «Національна Асамблея людей з інвалідністю України» спільно з Christian Blind Mission Germany в межах Skills4Recovery.
5 – 6 травня 2026 року у м. Київ відбувся тренінг «Навчання викладачів з надання першої домедичної допомоги», в якому взяли участь викладач Галина ТКАЧ та практичний психолог Анна НАЛАПКО.
Тренінг об’єднав сучасні підходи до домедичної допомоги, кризової комунікації та психологічної підтримки людей у стресових ситуаціях.
Учасники ознайомилися з алгоритмами mhGAP щодо реагування на гострий стрес та травматичні події, навчалися розпізнавати критичні психологічні стани, надавати базову психологічну допомогу та підтримку до прибуття фахівців. Значну увагу приділили практичним навичкам зупинки критичної кровотечі (Stop the Bleed) та базової підтримки життя (BLS), включно з серцево-легеневою реанімацією, використанням AED, накладанням турнікета та тампонуванням ран.
Окремий модуль тренінгу був присвячений кризовій та безбар’єрній комунікації. Учасники вчилися ефективно спілкуватися з людьми у стані паніки, шоку чи стресу, застосовувати алгоритми деескалації та техніку SLOW TALK, а також враховувати особливості комунікації з людьми з інвалідністю та нейрорізноманітністю.
Практична частина передбачала роботу в малих групах, рольові сценарії та інтегровані вправи, де учасники поєднували навички BLS, Stop the Bleed і кризової комунікації, відпрацьовуючи дії у складних, реалістичних ситуаціях.
Участь у такому тренінгу стала цінним досвідом для представників фахового коледжу, адже отримані знання та практичні навички є надзвичайно важливими в умовах сьогодення. Навчання сприяло формуванню готовності діяти у критичних ситуаціях, надавати домедичну та психологічну допомогу, підтримувати безпечне та інклюзивне освітнє середовище.
Щиро дякуємо організаторам та тренерам за професійний підхід, змістовну програму та можливість вдосконалити компетентності, необхідні для збереження життя, здоров’я та психологічного благополуччя людей.
