Голова комісії: Гейна Орислава Михайлівна, спеціаліст вищої категорії, старший викладач, «Відмінник освіти України».
Члени методичної комісії:
- Василик Наталія Петрівна, спеціаліст вищої категорії, старший викладач.
- Войтович Тетяна Вікторівна, спеціаліст вищої категорії.
- Гуменюк Ольга Василівна, спеціаліст вищої категорії, старший викладач.
- Кульчицький Андрій Антонович, спеціаліст першої категорії.
- Мостова Ганна Миколаївна, спеціаліст вищої категорії, старший викладач, «Відмінник освіти України».
- Пістун Віталій Володимирович, спеціаліст другої категорії.
- Пицишин Тетяна Анатоліївна, спеціаліст вищої категорії, старший викладач, викладач-методист.
- Рудь Василь Ілліч, спеціаліст вищої категорії, старший викладач.
- Скоренька Надія Остапівна, спеціаліст вищої категорії, старший викладач.
- Теслюк Ольга Олександрівна, спеціаліст вищої категорії.
Методична проблема над якою працює комісія:
«Створення організаційно-педагогічних та психологічних умов для професійного і творчого зростання учасників освітнього процесу».
Основні напрямки роботи комісії:
- Удосконалення професійності. Поглиблення знань з теорії й проблем навчання, методики викладання. Оволодіння інноваційними методами навчання і виховання.
- Всю роботу спрямовувати на пошук та застосування методів активного навчання, підготовку висококваліфікованих робітників і гідних громадян України.
- Працювати над розробкою навчально-методичного комплексу у відповідності з новими навчальними планами та програмами. Забезпечувати технологію навчання, що дає можливість при необхідності вносити обґрунтовані зміни в зміст підготовки фахівців, перерозподілити відведені навчальними планами години по предметах в семестрах.
- Підвищення педагогічної культури, систематичне підвищення психолого-педагогічних знань, надання допомоги молодим викладачам.
- Вивчати та узагальнювати передовий досвід навчально-виховної діяльності викладачів коледжу по основній методичній проблемі. Відвідувати навчальні заняття в колег по роботі.
- Вивчати, розглядати і рецензувати навчально-методичну літературу, наукові публікації та використовувати їх в навчально-виховному процесі.
- Розробити систему контролю знань учнів, звернути увагу на їх вміння використовувати засвоєні знання в практичній діяльності.
- Вивчати стан методичного забезпечення навчальних кабінетів.
- Розробляти рекомендації з питань навчальної, методичної, виробничої та виховної роботи.
- Здійснювати контроль за якістю навчальної та виховної роботи.
11. Заохочувати та підтримувати кращі починання викладачів і учнів у реалізації
навчально-виховних проблем.
12. Розробляти та обговорювати зміст контрольних робіт.
13. Організувати проведення олімпіад та предметно-методичного тижня.
14. Забезпечувати міжпредметні зв’язки, єдність теоретичного та виробничого навчання.
Шляхи реалізації напрямків роботи:
- Проведення моніторингу якості знань та практичних умінь учнів з предметів природничо-математичного циклу;
- Вивчення системи роботи викладачів з успішної підготовки учнів до НМТ, предметних олімпіад та конкурсів;
- Створення та оновлення комплексно-методичного забезпечення предметів;
- Удосконалення та поповнення новими матеріалами електронних курсів у системі дистанційного навчання Moodle;
- Використання сучасних досягнень психолого-педагогічної науки.